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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服

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    不良行为(bad behavior)、月经不调(menoxenia)、自我保健(self-care)、说服力(persuasion)、高影响力(highly influential)、解决问题的途径(way to solve the problem)

  • [填空题]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力(highly influential)和说服力,采用相应的、有效劝说。

  • 引起对方注意-说明某种需要-阐明解决问题的途径(way to solve the problem)-讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是

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  • 学习资料:
  • [多选题]患者健康教育是有效易行的治疗手段,表现在
  • A. 可改善病人的从医行为
    B. 可满足病人的心理需求
    C. 提高病人的自我保健和康复能力
    D. 可密切医患关系
    E. 可提高医疗质量

  • [单选题]枳实除治疗食积脾胃气滞外,还常用治( )
  • A. 肝气郁滞之胁痛
    B. 水湿停滞之水肿
    C. 泻痢腹痛、里急后重
    D. 肾不纳气之气喘
    E. 肝郁月经不调

  • [单选题]积滞的病变脏腑主要在( )
  • A. 胃、小肠
    B. 胃、大肠
    C. 脾、小肠
    D. 脾、大肠
    E. 脾、胃

  • [单选题]下列选项中,气滞便秘的主症是( )
  • A. 大便艰涩,排出困难
    B. 大便秘结,临厕努挣乏力
    C. 大便秘结,面色无华
    D. 大便干结,欲便不得
    E. 大便干结,小便短赤

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