从要素教育思想出发，裴斯泰洛齐认为智育应当通过哪些课程来进行

【名词&注释】

相互关系(relationship)、健全人格(healthy personality)、认识论(epistemology)、自我教育(self-education)、系统论(system theory)、斯巴达(sparta)、掷铁饼(discus throw)、创造性的(creative)、奴隶制民主政体、婆罗门教育

[单选题]从要素教育思想出发，裴斯泰洛齐认为智育应当通过哪些课程来进行（）

A. 算术；几何；语文
B. 政治；历史；神学
C. 逻辑；辩证；历史
D. 算术；几何；音乐

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[单选题]古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼^{(discus throw)}、（）和角力。

A. 游泳
B. 射箭
C. 投标枪
D. 击剑

[单选题]古希腊的城邦中，奴隶制民主政体下的教育典范是（）

A. 雅典
B. 斯巴达
C. 麦加拉
D. 科林斯

[单选题]杜威认为（）作为教育的目的。

A. 生长
B. 养成健全人格
C. 达到“永生”
D. 促进人的发展

[单选题]卢梭将教育分为哪三种（）

A. 自然教育；人为教育；神的教育
B. 自然教育；人为教育；国家教育
C. 自然教育；人为教育；事物的教育
D. 自然教育；神的教育；自我教育

[多选题]下列与婆罗门教育有关的是（）。

A. 《吠陀》
B. 古儒学校
C. 导生制
D. 《摩西十诫》
E. 《圣经》

[单选题]赞科夫关于儿童发展的外因和内因相互关系的理论是对（）创造性的^(creative)运用。

A. 系统论
B. 矛盾论
C. 发展论
D. 认识论

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