下列选项中，与"青岛--珠海"逻辑关系相同的是( )。

【名词&注释】

加强指导(more guidance)、逻辑关系(logical relation)、组织形式(organization form)、提高认识(deepen understanding)、接受能力(capacity of acceptance)、个别教学(individual teaching)、充分准备(full preparation)、说服教育法、有针对性、总结工作

[单选题]下列选项中，与"青岛--珠海"逻辑关系相同的是( )。

A. 新疆--边疆
B. 大象--老鼠
C. 植物--水仙
D. 西瓜--水果

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学习资料：

[单选题]4, 13, 40, 121, 364, ( )

A. 1092
B. 1094
C. 728
D. 1093

[单选题]目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( )。

A. 个别教学
B. 小组教学
C. 班级授课制
D. 复式教学

[多选题]简述说服教育法的应用要求。

A. 说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育的方式主要有语言说服法和事实说服法。运用语言说服法应注意以下几点：(1)要有针对性；(2)要注意学生的接受能力；(3)引导总结。运用事实说服法应注意以下几点：(1)明确目的、制定计划；(2)做好充分准备^{(full preparation)}；(3)加强指导；(4)做好总结工作。

[单选题]在小学教育教学实践中，教师运用多种方法进行反思。下列属于教师反思方法的( )。

A. 教学日志
B. 案例教学
C. 集体备课
D. 课题研究

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