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一半藏于浙江省博物馆,另一半藏于台北故宫博物院的名画是( )

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  • 【名词&注释】

    发现问题、设计方案(design scheme)、教育制度(educational system)、精神面貌(mental outlook)、故宫博物院(palace museum)、巨大变化(great changes)、教育性原则(educational principle)、《洛神赋图》、实用性原则(practicality principle)、《清明上河图》(on the riverside scene of pure brightne ...)

  • [单选题]一半藏于浙江省博物馆,另一半藏于台北故宫博物院的名画是( )。

  • A. 清明上河图
    B. 富春山居图
    C. 六君子图轴
    D. 韩熙载夜宴图

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  • [单选题]下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度?( )。
  • A. 学业证书制度
    B. 教育考试制度
    C. 教育督导制度
    D. 教师培训制度

  • [单选题]村里的房子都不是木房子,有些房子涂上了颜色。由此不能推断出( )。
  • A. 有些房子是涂了颜色的木房子
    B. 有些房子不是涂了颜色的木房子
    C. 有些房子或者不是木房子或者是涂了颜色
    D. 有些房子或者不是木房子或者没涂颜色

  • [多选题]材料: 老屋 楚岩   绿锈斑斑的铜制钥匙插进去,往上一提,然后把门环一拧,门就开了,推开它,门吱呀一声发出沉重的叹息;同时,门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。   我离家已经整整九个年头。开始几年,老伴依然和这老屋厮守。每个星期六下午,我如同"候乌"一样飞回乡下,与老伴相聚。彼时的老屋在我心中,如同鸟儿的归巢。当我在人生的天空飞累了,可以在此睡个甜甜的觉,亦可躲避外界的风风雨雨。十年以前,我拼尽全力,把所得一个子儿一个子儿地积攒起来,带领妻子和未成年的儿女,每天傍晚到水塘里挖沙,又一担一担地挑回家准备改造旧屋。儿女们累的哭了,我就用美丽的语言,给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意……   我们的村子原是一个破败落后的小村。小山坡下,拥挤着几百间各式各样的屋子。这些屋子,当年都是低矮的泥砖建筑,显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。记不清什么时候起,村民省吃俭用,累死累活,自己用田野的泥巴作成泥砖,陆续盖起来了部分泥砖结构的新房子。后来,有人盖起了红砖的屋子。再后来,更有人盖起来了水泥的楼房。这   一切,仿佛是悄悄进行的,又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的。站在高处极目望去,在蔚蓝色的天空下水泥结构的楼房,红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间交叉错落,黑色的、灰色的、暗红色的瓦面,和新式的水泥银灰色的屋顶,相互映衬,如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起,年龄老幼不同,衣着斑斓各异。   在一片古老和新潮的交替中,我家的老屋显然算不得十分苍老,但显然已经宛如我一样,成了个年近六旬的初老之人,早已失去了往日的风采。   关上咿呀作响的木门,我到一位朋友家去做客。我们是同龄人,他高我矮,他瘦我胖。儿时,我们   一起光着屁股在村前的水塘中戏水,后来又一道去放牛,在田边戽水[用戽hù斗汲水]捉鱼。当晚霞在天边辉映出红色或紫橙色的霞光,我们把斗笠挂在身后,骑在水牛背上,慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来。   如今,这位高高瘦瘦的牧童早已发福,成了个红光满面的大胖子,而他家建筑的气势、屋里的摆设,更是把我震住了。啊!十多米长五层高的新楼,琉璃瓦顶,外表装修白绿相见的马赛克,光彩照人。客厅里,一色的欧式家具,真皮沙发,彩电、录像机、音响一应俱全。当年,我的老朋友也有一间老屋,是泥砖盖的,和我的老屋相比,显得太破旧。而今天他的这间新屋,据说是两年前盖起的。沧海桑田;世间更迭,十多年前,当我盖新房时啧啧称赞,认为我有本事攒钱。而历史以一时难测的高速冲向前方。面对他的新屋,曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我,不得不自惭形秽了。   那么再过若干年,老朋友的这幢新楼,是否又会变成旧屋而显得落伍呢……   朋友家里,不断有青年男女进进出出,汽车摩托车响声不断,那是老朋友的儿子和他的朋友们,他们都是来探望朋友的小孙孙的。年轻人全都衣着新潮,说话嗓门高,行动快捷,偶然我问起他儿子这幢新楼如何,刚刚做起了爸爸的小伙子回答说:"我爸思想太老土,简直不可救药。当年叫他不要这样盖的,至少要留一个停车场,他偏不接受。你看吧,才两年,门前的车子拥挤不堪,什么新楼,现在已经成了历史文物了!"   看来,我刚才的疑问,已经有了肯定的回答。   问题:   (1)文中"如同乌儿归巢"和"宛如……年近六旬的初老之人"两处分别体现出作者对自家老屋怎样的情感?   (2)请你结合对文中"历史以一时难测的高速冲向前方"这句话的理解,分析本文主旨。为凸显文章主旨,作者主要采用了什么表现手法?
  • A. (1)对温馨老屋的依恋--老屋凝聚了亲情,提供了心灵的庇护。对沧桑老屋的感慨--老屋见证了世事变迁、年华流逝。(2)句意理解:社会进步速度惊人。本文主旨:通过感叹新房迅速变"老",反映了社会发展给农村带来的巨大变化。表现手法:对比。

  • [单选题]下列有关教学评价的叙述中,阐述最恰当的一项是( )。
  • A. 形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价
    B. 教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能
    C. 定量评价是对评价做"质"的分析,对获取资料进行思维加工
    D. 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

  • [单选题]学生在教学活动中看到的一切,对于他精神面貌的形成具有重大的意义,反映了调控优化课堂教学环境需注意( )。
  • A. 科学性原则
    B. 教育性原则(educational principle)
    C. 实用性原则(practicality principle)
    D. 多样性原则

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