热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统

【名词&注释】

道德品质(moral character)、教育工作(education work)、共同利益(common interests)、法律手段、经济手段(economic means)、密不可分(inseparable)、斯多葛学派(school of stoics)、顺利开展(developing smoothly)、东道国政府(host government)、人类文明进步(human civilization progress)

[判断题]热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。

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[多选题]杰拉尔德•M•波普斯认为，公共官员的共同利益中包括哪几种不同的“结果”？（）

A. A．公共政策目标的实现
B. B．一致性
C. C．政治生存
D. D．参与的社会

[单选题]下列不属于学术规范的是（）。

A. 引文出处的规定；
B. 对引用成果的说明；
C. 学术制度、学风；
D. 学术创新

[单选题]下列说法不正确的是（）。

A. 教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突；
B. 教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的；
C. 高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决；
D. 经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”

[单选题]斯多葛学派^{(school of stoics)}伦理思想的根本原则是（）

A. A、“身体无痛苦和灵魂无纷扰”
B. B、“最高的善就是不作任何判断”
C. C、“顺从自然而生活”
D. D、“私恶即公利”

[单选题]教师道德最基本的作用是（）。

A. 指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展^{(developing smoothly)}和教育任务的完成；
B. 促进学生品德形成和智能发展；
C. 促进社会道德环境优化；
D. 促进人类文明进步^{(human civilization progress)}

[多选题]跨国企业内部关系整合的目标是（）。

A. 获得内部公众的信任、支持与合作
B. 形成和谐、默契，既有凝聚力、又有创造力的企业文化
C. 力争使多元文化所起的各种冲突最小化
D. 处理好本国政府与东道国政府^{(host government)}的关系
E. 处理好与媒体的关系

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