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2022第三章 语文课程与教学论题库历年考试试题集锦(9Z)

来源: 必典考网    发布:2022-09-26     [手机版]    
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必典考网发布2022第三章 语文课程与教学论题库历年考试试题集锦(9Z),更多第三章 语文课程与教学论题库的考试试题请访问必典考网高级中学语文题库频道。

1. [单选题]语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。下面有关“语文课程资源”的描述,不正确的一项是()。

A. 将《焦点访谈》引入课堂,引导学生走出教材,走出课堂,走向社会
B. 教材、课堂、教师是最重要的课程资源,是课程资源的中心
C. 为增强语文熏陶,可播放小说朗诵、评书精段、诗词评讲、散文欣赏等
D. 在教室里建立图书角,同学之间互相交流心得,教师适时组织讨论,具体指导阅读


2. [单选题]下面是教师在教完《祝福》后的教学反思,对这个教学反思,理解正确的是()。(1)课堂教学将情感态度与价值观的教学目标贯穿整个教学过程,真正做到三维目标的结合。(2)教学应考虑到学生的不同差异,因材施教。(3)教学是师生双方的互动过程,教师要注意和学生的沟通和交流。

A. 这位教师很好地实现了自主、合作、探究的学习方式
B. 教师的教学过程过于强调对情感的教学,而忽略了知识与能力
C. 阅读不应过多考虑学生的想法.主要以教师讲授为主
D. 课堂上过多的师生交流将不利于教师对课堂教学的整体把握


3. [单选题]阅读《蒹葭》教学实录(节选),按要求答题。师(满怀深情):在很久很久以前,一个深秋的早晨,晨雾朦胧,芦苇飘荡,一位痴情的恋者徘徊河畔,为他心中的恋人唱出了缠绵悱恻(exceedingly sentimental)的情歌,你听--(教师深情朗读第一节,舒缓、绵长、全场安静,学生迅速被感染)(学生自由放声地朗读全诗,教师邀请三个同学每人读一节)师:非常有感觉,投入了情感,这三节诗之间有什么特点?生:三句话好像都表达了同样的意思,只是改变了一些字词。师:还有要说的吗?生:都有“溯洄从之,溯游从之……”师:也就是说句式相同,你们很敏感地发现它们相同的地方,我们称之为“重章叠句”。一唱三叹,有一种美感,我们一起来读一读,感受这艺术魅力。对以上材料的理解和分析,不正确的是()。

A. 采取了学生自由读、个别读的方式,尊重了学生独特的感受和体验
B. 该环节能营造教学氛围,引导学生初步进入诗歌情景
C. 教师没有对知识点进行了小结,忽略了语文知识的学习
D. 肯定了学生的表现,体现了在课堂中应以激励、表扬为主,并且注重引导学生思考


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