健康教育与健康促进的目的在于（）。

【名词&注释】

义务教育(compulsory education)、因果关系(causality)、转变观念(change ideas)、目标管理(objective management)、执行情况(implement situation)、保健知识(health knowledge)、工作环境(working environment)、外部环境(external environment)、文化水平(cultural level)、国家卫生部

[单选题]健康教育与健康促进的目的在于（）。

A. 开展健康传播
B. 增加卫生保健知识
C. 建立正确的健康观念
D. 形成有益于健康的行为
E. 提供物质环境支持

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学习资料：

[单选题]国家卫生部规定病案管理专业技术干部职务分为几级。（）

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

[多选题]目标管理注重结果，所以，对部门、个人的目标的执行情况必须进行（）。

A. 自我评定
B. 领导评审
C. 小组考核
D. 群众评议

[单选题]队列研究最大的优点是（）。

A. 对较多的人进行较长时间的随访
B. 发生偏倚的机会多
C. 直接地验证病因与疾病的因果关系
D. 控制混杂因子的作用易实现
E. 研究的结果常能代表全人群

[单选题]健康教育与健康促进的任务不包括（）。

A. A、主动争取和有效促进领导和决策层转变观念，制定各项促进健康政策并且促进个人、家庭和社区对预防疾病、促进健康、提高生活质量的责任感
B. B、创造有利于健康的外部环境^{(external environment)}，以广泛的联盟和支持系统为基础，共同努力创造良好生活和工作环境^{(working environment)}
C. C、积极推进医疗部门观念与职能转变，使医疗部门的作用向提供健康服务的方向发展
D. D、在全民中深入开展全民义务教育，提高全民族的科学文化水平^{(cultural level)}

[单选题]Ｘ2四格表中四个格子基本数字是：（）。

A. 两个样本率的分子与分母
B. 两个构成比的分子与分母
C. 两对实测阳性绝对数和阴性绝对数
D. 两对实测数和理论数
E. 以上都不对

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