古代教育的三种表现形式：原始社会教育、封建社会教育、资本社会

【名词&注释】

实践性(practicality)、开放性(open)、解决问题(solving problems)、综合性(comprehensive)、课程目标(curriculum goal)、研究性学习(research study)、本质特征(essential characteristic)、组成部分(part)、直接经验(direct experience)、来自于(comes from)

[判断题]古代教育的三种表现形式：原始社会教育、封建社会教育、资本社会教育。

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学习资料：

[多选题]经验课程的总体特征是（）。

A. A、以学生活生生的直接经验^{(direct experience)}为课程开发的基点
B. B、课程目标来自于^{(comes from)}学生的经验已经经验生成的需要
C. C、学生在解决问题的过程中建构自己的经验
D. D、学生自身经验成为课程的组成部分^(part)

[单选题]实践教学区别于理论教学的本质特征^{(essential characteristic)}是（）。

A. A、开放性
B. B、综合性
C. C、协同性
D. D、实践性

[多选题]研究性学习的特点（）

A. A、强调学习方式的研究性
B. B、强调学习内容的实践性
C. C、强调认识过程的完整性
D. D、强调学习时间的长期性

[单选题]杜威提出的五步教学法是以（）为中心。

A. 活动
B. 问题
C. 操作
D. 经验

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