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开展多种形式的交流活动,融洽师生关系,属于学校健康社会环境的

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    房室传导阻滞、健康状况(health status)、物质文化(material culture)、服务中心(service center)、共同努力(joint efforts)、分析阶段(analysis phase)、时间肺活量(time vital capacity)、交流活动(exchange activity)、各种活动(various activities)、阵挛性发作(clonic seizure)

  • [单选题]开展多种形式的交流活动(exchange activity),融洽师生关系,属于学校健康社会环境的

  • A. 事物环境
    B. 人际环境
    C. 社区环境
    D. 物质环境
    E. 教育环境

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  • 学习资料:
  • [单选题]毛果芸香碱主要用于治疗下列哪种疾病
  • A. 重症肌无力
    B. 青光眼
    C. 有机磷中毒
    D. 房室传导阻滞
    E. 术后腹气胀

  • [单选题]男患,41岁,近半年来反复发生左上肢抽动,每次约半分钟自行缓解。最可能的诊断是
  • A. 单纯部分性发作
    B. 肌阵挛发作
    C. 自动症
    D. 小舞蹈病
    E. 低钙性手足搐搦

  • [单选题]文化因素对人类健康的作用十分明显,广义的文化是指
  • A. 物质文化和精神文化
    B. 现代文化和历史文化
    C. 伦理文化和道德文化
    D. 规范文化和智能文化
    E. 思想文化和科技文化

  • [单选题]学校健康促进的新模式是
  • A. 健康促进学校
    B. 健康服务中心
    C. 绿色学校
    D. 学校管理体系
    E. 学校教学研究体系

  • [单选题]平静呼气末肺内的气体量为
  • A. 肺活量
    B. 时间肺活量(time vital capacity)
    C. 补呼气量和潮气量
    D. 补吸气量和余气量
    E. 功能余气量

  • [单选题]在病例对照研究中,控制混杂偏倚的方法不包括
  • A. 选择研究对象时针对某些特征进行限制
    B. 配对
    C. 资料分析阶段采用分层分析
    D. 资料分析阶段采用多因素分析模型处理
    E. 尽量采用客观指标进行调查

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