根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规

【名词&注释】

科学安排(scientific arrangement)、恐惧心理(fear psychology)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、文本文档(text documents)、系统脱敏法(systematic desensitization)、文件扩展名(suffix name)、大力开展(energetically unfold)、各种活动(various activities)、教师队伍整体素质(the quality of teaching staff)、中小学教师队伍(teachers personnel)

[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，提高中小学教师队伍^{(teachers personnel)}整体素质^{(the quality of teaching staff)}( )。

A. 以农村教师为重点
B. 以城市教师为重点
C. 以边区教师为重点
D. 以西部教师为重点

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》针对义务教育提出开展"阳光体育"运动，保证每天锻炼( )。

A. 45分钟
B. 30分钟
C. 40分钟
D. 60分钟

[单选题]下列选项中，不属于天然光源的是( )。

A. 阳光
B. 萤火虫的光
C. 激光
D. 星光

[单选题]Word文档缺省的扩展名为( )。

A. .Word
B. .Do
C. .Doc
D. .txt

[单选题]认为学生学习的关键在于"促进者"和"学习者"的人际关系，并提出有意义的自由学习观的心理学家是( )。

A. 维果斯基
B. 杜威
C. 罗杰斯
D. 奥苏伯尔

[单选题]心智技能的对象具有观念性。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]在学校实验室做实验属于有指导的发现学习，同时也是一种有意义的学习。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]( )是课外、校外活动的主体。

A. 学生集体和个人
B. 学校集体
C. 学生个人
D. 班干部

[多选题]有位老师说，图形与几何这一部分的学习重点是培养学生的几何证明能力。谈谈你对这一观点的看法。

A. 图形与几何的学习重点不是培养学生的几何证明能力。按照新课程标准的要求，图形与几何包括三个方面的内容：图形的性质、图形的变化、图形与坐标。而几何证明只是"图形的性质"中的一个部分，其他诸如：探索图形的性质，包括观察现实生活中的有关图形，通过各种活动^{(various activities)}去探索相应图形的性质等也很重要。

[单选题]刘明曾因车祸对汽车产生了恐惧心理，从此不敢坐汽车。我们可以让他一次又一次地看有关汽车的图片，与他谈论汽车，让他摸汽车，最后让他坐汽车，从而逐步消除他对汽车的惧怕心理。这种行为改变的方法属于( )。

A. 自我控制法
B. 松弛训练法
C. 系统脱敏法
D. 示范法

本文链接：https://www.51bdks.net/show/n46e57.html