按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、高等学校(colleges and universities)、专业教育(professional education)、主要因素(main factors)、全国人大(npc)、专业精神(professional spirit)、学生整体素质(students ' overall quality)、政治学院(political academy)、整体素质发展、高级专门人才(advanced specialized talents)

[多选题]按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。

A. 教学者角色
B. 研究者角色
C. 管理者角色
D. 服务者角色
E. 创业者角色

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学习资料：

[单选题]制约高等教育发展规模和结构的主要因素（）

A. A．政治B．经济C．文化D．科技

[单选题]与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）。

A. 科研
B. 社会服务
C. 教学
D. 知识创新

[多选题]一般来说，课程建设的评价指标包括（）师资条件、教学效果等。

A. 课程改革
B. 教学条件
C. 管理制度
D. 课程实施
E. 教学职责

[单选题]文化是社会精神生产的产物，而（）是社会上从事精神生产的最重要部门之一。

A. 法律机构
B. 政治学院^{(political academy)}
C. 全国人大
D. 高等学校

[多选题]下列关于高等教育的说法，正确的是（）。

A. 培养高级专门人才^{(advanced specialized talents)}的教育
B. 必须加强专业教育
C. 面向学生整体素质^{(students overall quality)}发展的教育
D. 对学生进行全面的教育

[单选题]从事高校某种专业所需要的特定的思想信念与品质是指（）

A. 专业知识
B. 专业精神
C. 专业信仰
D. 专业人格

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