下列哪项不是学校体育锻炼的主要目标（）

【名词&注释】

心理卫生(mental health)、体育锻炼(physical exercise)、心理咨询(psychological consultation)、工作水平(work level)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、系统脱敏法(systematic desensitization)、共同努力(joint efforts)、注意障碍(disturbance of attention)、青少年生长发育(adolescents ' growth and development)、体育竞技人才

[单选题]下列哪项不是学校体育锻炼的主要目标（）

A. 向学生传授体育卫生基本知识和技能
B. 促进儿童青少年生长发育^{(adolescents growth and development)}
C. 指导学生掌握基本的运动技巧
D. 培养学生对体育锻炼的兴趣
E. 选拔体育竞技人才

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学习资料：

[单选题]下列不是青春期独立性和依附性矛盾表现的是（）

A. 与家庭联系逐渐疏远
B. 对老师教导产生质疑
C. 出现品行问题
D. 千方百计寻找独立天地
E. 对父母的态度矛盾

[单选题]请指出以下有关"儿童多动症"的描述哪一项是正确的（）

A. 儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征
B. 儿童多动症患儿的注意障碍^{(disturbance of attention)}、活动过度等表现大体和年龄相符
C. 儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起
D. 儿童多动症的发病率女孩高于男孩
E. 儿童多动症有明确的先天遗传因素，与家庭、教养等环境无关

[单选题]以下对常用儿童行为指导方法的描述中，不正确的是（）

A. 以逐步消除紧张、焦虑、恐怖等情绪反应为目的的"系统脱敏法"
B. 以奖励方式鼓励出现期望行为方式为主的"正性强化法"
C. 以确定靶目标为主制订的行为矫治法
D. 以帮助摆脱某种不愉快刺激，促使良好行为出现频率增加为主的"负性强化法"
E. 通过逐步增加进入个体大脑的视、听、触等感觉刺激信息，促使中枢神经系统形成有效组合的"感觉统合训练法"

[单选题]下列是生长发育的调查内容，除了（）

A. 形态指标
B. 功能指标
C. 素质指标
D. 心理指标
E. 教育指标

[单选题]下列哪个违背了学校心理咨询的原则（）

A. 保护咨询者的个人及家庭隐私
B. 建议学生找心理咨询老师聊聊
C. 咨询师不让咨询者过分依赖
D. 每次限定咨询时间
E. 替咨询者做出决定

[单选题]下列哪项不是中小学校在课桌椅卫生管理要求（）

A. 遵循课桌与课椅同号搭配的原则
B. 最前排课桌前沿与黑板距离至少要有2米
C. 最后排课桌后沿与黑板距离小学不大于8米，中学不大于10米
D. 少数学生无匹配号码，可遵循就大不就小的原则
E. 身高低的在前，高的在后

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