下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )。

【名词&注释】

信息加工理论(information processing theory)、素质教育观(view on quality education)、共同努力(joint efforts)、心理相容(psychological correspondence)、面向全体学生(facing to all students)、良好班集体(excellent class)、根本宗旨(fundamental purpose)、单元格数据、提高国民素质(improving national quality)、全面发展。

[单选题]下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )。

A. 促进学生专业发展
B. 尊重学生个性发展
C. 教育面向全体学生
D. 引导学生协调发展

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学习资料：

[单选题]在Excel的工作表中，用鼠标选中某一单元格，按下F2功能键的效果是( )。单元格出现光标闪动，可在当前单元格中

A. 编辑数据
B. 弹出"Excel帮助"窗口
C. 弹出"定位"对话框
D. 以上说法都不正确

[单选题]根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是( )。

A. 瞬时记忆
B. 工作记忆
C. 长时记忆
D. 感觉记忆

[单选题]良好班集体形成的基础是( )。

A. 明确的共同目标
B. 一定的组织结构
C. 共同生活的准则
D. 成员间平等、心理相容的气氛

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