【名词&注释】
生产工艺(production process)、生殖细胞(germ cell)、健康状况(health status)、积极参与(active participation)、知识结构(knowledge structure)、主要因素(main factors)、具体内容(concrete contents)、布氏杆菌、专题小组讨论(focus group discussion)、各种活动(various activities)
[单选题]指单位时间内，机体排除的化学毒物占有的血浆容积值为
A. 消除率
B. 消除速率常数
C. 曲线下面积
D. 表观分布容积
E. 生物利用度
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学习资料：
[单选题]遗传毒理学试验成组应用的配套原则不包括
A. 包括体细胞和生殖细胞的试验
B. 在反映同一遗传学终点的多种试验中应尽可能选择体外试验
C. 包括多个遗传学终点
D. 包括体内试验和体外试验
E. 包括原核生物和真核生物的试验
[单选题]有关种属差异对毒物代谢转化影响中，不正确的是
A. 种属差异有的表现为酶含量及活力有差异
B. 一般而言，体型越小的动物细胞色素氧化酶活性越低
C. 种属差异有的表现为对毒物代谢途径的差异
D. β萘胺在人体内经M羟化可诱发膀胱癌，而豚鼠不诱发肿瘤
E. 苯甲酸在人体内代谢转化为扁桃酸，而在兔体内则转化不同
[单选题]职业性肿瘤的特点
A. 接触明确的致癌因素
B. 潜伏期长、发病年龄早
C. 有一定好发部位
D. 有一定的发病条件
E. 以上全部
[单选题]生产工艺过程中产生的生物性有害因素不包括
A. 森林脑炎病毒
B. 流行性乙脑病毒
C. 炭疽杆菌
D. 布氏杆菌
E. 禽流感病毒
[单选题]健康促进规划的过程评价主要关注
A. 计划是否完善、合理、可行
B. 项目活动的数量、质量、效率
C. 目标人群知识、态度、信念的变化
D. 目标人群健康状况和生活质量的变化
E. 目标人群行为的改变
[单选题]参与式培训一般要求培训对象具有共同的
A. 兴趣和爱好
B. 背景和经历
C. 价值取向
D. 追求和理想
E. 行为和习惯
[单选题]某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培训，培训时放映“吸烟危害”录像。这种培训方法是
A. 示教法
B. 视听法
C. 实习法
D. 模拟法
E. 研讨法
[单选题]专题小组讨论(focus group discussion)对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守
A. 中立态度
B. 热情态度
C. 开朗态度
D. 活泼态度
E. 端庄态度
[单选题]引导教育对象积极参与各种活动(various activities)，在参与中改变的方法是
A. 个人参与法
B. 对方参与法
C. 相互参与法
D. 情景参与法
E. 双方参与法
[单选题]媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的
A. 分布
B. 特点
C. 习惯
D. 数量
E. 喜好
[单选题]健康教育的实质是
A. 实行一种干预措施
B. 改变人们的知识结构和态度
C. 实现特定健康行为目标的一种手段
D. 接近传统意义上的卫生宣传
E. 卫生知识和技术的传播
[多选题]健康教育中常用的人际传播形式有
A. 咨询
B. 劝服
C. 指导
D. 发放宣传册
E. 交谈或个别访谈
[单选题]痰浊头痛的特点是（ ）
A. 头重如裹
B. 头痛如裂
C. 头痛而空
D. 头痛而晕
E. 头痛昏蒙
[单选题]脾气不足型崩漏的病机为（ ）
A. 脾失生化，气血不足
B. 脾气虚弱，冲任不固
C. 脾虚气弱，清阳不升
D. 脾运失职，湿注下焦
E. 脾气虚弱，中阳不振
[多选题]经络学说指导疾病的诊断，下列选项正确的是（ ）
A. 两胁痛，多是肝胆病变
B. 缺盆中痛，多是肺的病变
C. 前额疼痛，多与阳明经病有关
D. 头两侧疼痛，多与少阳经病有关
E. 巅顶疼痛，多与太阴经有关
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