【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、故意犯罪(intentional crime)、有期徒刑(fixed term imprisonment)、中国公民(chinese citizen)、观察学习、教师资格证书(teacher certification)、学生伤害事故(student injury accident)、同化作用(assimilation)、应承担责任(be to blame)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒,并报告了老师,老师便要搜查小刚的衣服口袋,小刚拒绝被搜查。该老师的做法( )。
A. 错误,应当充分尊重信任小刚
B. 错误,应搜查所有学生的口袋
C. 错误,应避免当众对小刚搜查
D. 错误,应该通知家长之后再搜
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学习资料:
[单选题]教师李某因盗窃被法院判处有期徒刑一年缓刑一年,下列说法中正确的是( )。
A. 李某服刑满可以从事教师职业
B. 李某可在民办幼儿园从事教师职业
C. 李某5年内不得从事教师职业
D. 李某终身不能从事教师职业
[单选题]敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史,体育课上旧病复发,摔倒磕伤,紧急送往医院。对于敏敏的伤害,( )应承担责任(be to blame)。
A. 学校
B. 敏敏监护人
C. 体育教师
D. 班主任
[多选题]简述影响学生有意注意的因素。
A. (1)对注意目的的理解程度。(2分)(2)对兴趣的依从性。(对教学内容的兴趣)(3分)(3)对活动的合理组织。(2分)(4)主体的意志努力,排除内外因素的干扰。(3分)
[单选题]新知识和结构中的有关观念发生相互作用,使新旧知识发生了同化作用(assimilation),并形成了新的认知结构,这属于( )。
A. 发现学习
B. 有意义学习
C. 观察学习
D. 接受学习
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