对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取的措施是(

【名词&注释】

实验设计(experimental design)、温度梯度(temperature gradient)、发展阶段、认知结构(cognitive structure)、洗衣粉(detergent)、工作记忆容量(working memory capacity)、在校生(campus students)、初学者(beginner)、新任务(new tasks)、《中华人民共和国义务教育法》

[单选题]对于违反学校管理制度的义务教育在校生^{(campus students)}，学校应该采取的措施是( )。

A. 开除学籍
B. 批评、开除学籍
C. 批评
D. 退学

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学习资料：

[单选题]在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题，从知识分类学习论来看，最适当的解释是( )。

A. 熟悉的例子可以减轻初学者^(beginner)的工作记忆负担
B. 熟悉的例子可以使学生感到亲切
C. 可以避免学生认知发展阶段的限制
D. 这样可以促进新任务^{(new tasks)}的学习与记忆

[单选题]下位学习又称类属学习，是一种把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]依存型学生适合哪种学习方式( )。

A. 自主学习
B. 合作学习
C. 反思学习
D. 探究学习

[单选题]某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响，选择了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的温度梯度，在其他条件都一致的情况下，发现40℃时洗涤效果最好，由此可以得出( )。

A. 40℃为该酶的最适温度
B. 40℃不是该酶的最适温度
C. 40℃酶活性最高
D. 不能确定该酶最适温度

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