青少年适应于发展问题有（）。

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、非智力因素(non-intelligence factors)、发展水平、高度集中(highly centralized)、社会适应(social adaptation)、表达能力(expression ability)、意外事件(accident)、应变能力(emergency ability)、留面子效应、顺利开展(developing smoothly)

[多选题]青少年适应于发展问题有（）。

A. 环境适应
B. 社会适应
C. 人际适应
D. 自我适应

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学习资料：

[单选题]教师在带领小学生进行团体训练时，应注意将活动涉及的主题与（）相匹配。

A. 训练的内容
B. 学生自我的发展水平
C. 学生的成熟度
D. 学生的人格特征

[单选题]关于开始活动，下列哪种说法是不正确的。（）

A. 开始活动能够调动团体成员的参与积极性，活跃团体气氛，增强团体凝聚力
B. 开始活动保证主题活动的顺利开展^{(developing smoothly)}和效果达成
C. 开始活动用时较长才能达到效果
D. 开始活动可以与团体的主题活动相关联

[多选题]常见的渐进策略是（）。

A. 登门槛效应
B. 过度理由效应
C. 留面子效应
D. 目标分解效应

[多选题]初中生容易出现那些心理和行为偏差（）.

A. 心理生物性紊乱
B. 自杀的倾向和行为
C. 青春期精神分裂症
D. 强迫症

[多选题]如何摆正“好”学生的”坏“心理”。（）

A. 摆正个人在集体中的位置
B. 建立科学合理的评价体系
C. 激励教育与挫折教育并行
D. 注重对学生非智力因素的培养

[多选题]心理健康辅导员应具有良好的心理素质，还表现（）.

A. 高度集中的注意力
B. 良好的记忆力
C. 流畅的言语表达能力
D. 处理各种意外事件^(accident)的应变能力^{(emergency ability)}

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