【名词&注释】
辩证统一(dialectical unity)、工作效率(work efficiency)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、学生伤害事故(student injury accident)、充分发挥(give full play to)、人本主义者、逐步提高(gradually improve)、印象形成(impression formation)、伤害事故处理(injury treatment)、讨人喜欢
[单选题]中午休息期间,学生刘某前往张老师开设的小卖店买了一袋酸奶,结果因为过期中毒,被紧急送往医院治疗。对这起事故应当承担主要责任的是( )。
A. 本人
B. 食品安全局
C. 学校
D. 张老师
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学习资料:
[单选题]下列对学习的阐释,体现人本主义学习理论的是( )。
A. 学习是经验与联想
B. 学习是学习者内部心理结构的形成和改组
C. 学习是学习者意义的建构,是社会互动与协商
D. 学习是寻求潜力的充分发挥
[单选题]一般情况下,( )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
A. 高等
B. 中等
C. 一般
D. 低等
[单选题]关于德育规律的描述,以下错误的说法是( )。
A. 德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程。
B. 德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程。
C. 德育过程是一个长期直线提高的过程。
D. 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程。
[单选题]当一个人外表充满魅力时,那么他(她)的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。这个是印象形成(impression formation)中的( )。
A. 晕轮效应
B. 近因效应
C. 首因效应
D. 投射效应
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