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()是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。

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    协调发展(harmonious development)、科学化(scientific)、自然语言(natural language)、期望值(expected value)、智力落后儿童教育(education for mentally retarded childre ...)、自我中心(egocentricity)、受影响、一段时间(a period)、一问一答(asking and answering)

  • [单选题]()是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。

  • A. 语言
    B. 认知
    C. 思维
    D. 社会化发展

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  • 学习资料:
  • [单选题]智力落后儿童教育的量力性原则要求()。
  • A. 对所有学生同等要求
    B. 一段时间(a period)突击训练某项能力
    C. 分散难点和重点
    D. 强调各方面能力协调发展

  • [单选题]儿童出现依赖、顺从、退缩等问题行为,产生任性、蛮横、自我中心等不良品质,原因往往是父母对孩子()。
  • A. 过度保护
    B. 过度教育
    C. 期望值过高
    D. 期望值过低

  • [单选题]“分析自然语言”是语言测查的重要方法,其优点是()。
  • A. A.它比较真实可靠
    B. 它可以获得对儿童较为全面的分析
    C. C.它比较科学化和标准化
    D. D.它能够通过一问一答(asking and answering)来获得所要得到的信息

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