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班主任了解学生的基本方法是( )。

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  • [单选题]班主任了解学生的基本方法是( )。

  • A. 谈话法
    B. 调查法
    C. 观察法
    D. 问卷

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  • [多选题]材料:男,13岁,初二学生,不合群,经常莫名紧张,失眠,头痛,担心考试失败。父亲是保险业务员,42岁,母亲是医院护士,38岁,两人均中专学历。容易感冒,尿床,从五年级开始远视眼,情绪会不安定,和同学打架,有时在学校里会恶心,呕吐,并伴有攻击行为。作业经常完不成,要求周一上交的,周天晚上才准备写。学习热情不高,并且有厌恶感,课文朗读需要用手指指着读,并且阅读起来会跳行,计算也容易搞错。   问题:   (1)该中学生存在的主要心理问题是什么?   (2)问题产生的原因有哪些?   (3)作为一名学校心理辅导老师,你将采取什么咨询与辅导方法,该方法原理与步骤是什么?
  • A. (1)该学生存在厌学症心理问题。厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往学习目的不明确,对学习失去兴趣;不认真听课,不完成作业,怕考试;甚至恨书、恨老师、恨学校,旷课逃学;严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对青少年的生理,心理健康具有极大的危害性。(2)原因包括,学习情感淡漠,缺乏兴趣;学习动机不足;意志薄弱,耐挫力差。(3)音乐疗法。迪普音是一种对频率、相位都进行过特殊处理的声音,与人耳固有频率相同,能够在耳蜗、耳前庭狭窄的空域内引起共振,并通过共振对中耳、内耳进行按摩理疗,对耳神经能起到调剂的作用,减轻耳前庭功能紊乱状态,反馈到人的大脑,中枢神经和脑垂体,帮助内啡肽生成,降低、平抚焦虑不安的情绪。

  • [单选题]德育个体性功能的最高境界是( )。
  • A. 德育的政治功能
    B. 德育的生存功能
    C. 德育的发展功能
    D. 德育的享用性功能

  • [单选题]( )对于电脑相当于扇子对于( ),正确答案是( )。
  • A. 电器、铁路
    B. 工具、轮船
    C. 主板、电灯
    D. 算盘、空调

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