下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议的

【名词&注释】

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[单选题]下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议的是( )。

A. 美术教学应注意情境创设
B. 要结合教科书强化风格技法的学习
C. 要贯穿艺术观念和美术语言的学习与运用
D. 教师应创造性使用教科书

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学习资料：

[单选题]小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于( )。

A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 常规思维
D. 具体思维

[单选题]儿童可以在游戏中促进学习。一般来说，游戏的难度与游戏者的能力之间的关系是( )。

A. 游戏难度与游戏者的能力相等
B. 游戏难度稍高于游戏者的能力
C. 游戏难度稍低于游戏者的能力
D. 游戏难度与游戏者的能力无关

[单选题]心理辅导的目标有两个：一是( )，二是寻求发展。

A. 行为矫正
B. 学会适应
C. 克服障碍
D. 学会调适

[单选题]从总体上看，人的发展十分复杂，是一个生活与( )并进的过程，是一个"给定"与"自我选择""自我构建"相互作用、相互转化的过程，是发展的各种因素相互制衡、相互协调的过程。

A. 生产
B. 进步
C. 发展
D. 生长

[单选题]豆腐原产于中国，以它为原材料的菜肴，做法多种多样。"文思豆腐"是将柔软脆弱的豆腐切成毛发粗细制作而成，以刀功见长。下列菜系中，擅长制作"文思豆腐"的是( )。

A. 鲁菜
B. 苏菜
C. 粤菜
D. 徽菜

[单选题]马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为( )。

A. 生长需要
B. 获得性需要
C. 缺失需要
D. 基础性需要

[单选题]“篆刻”是《普通高中美术课程标准（实验）》内容标准中的一个( )。

A. 内容系列
B. 模块
C. 活动系列
D. 作业

[单选题]奥苏贝尔认为，学生学习的实质是( )。

A. 有意义发现学习
B. 接受学习
C. 有意义接受学习
D. 合作学习

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