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如果让六个月的婴儿学走路,不但徒劳而且无益。同理,让四岁的儿

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  • [单选题]如果让六个月的婴儿学走路,不但徒劳而且无益。同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。这说明( )。

  • A. 遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
    B. 遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
    C. 遗传素质具有可塑性
    D. 遗传素质决定了人发展的最终结果

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  • 学习资料:
  • [单选题]《小二黑结婚》的作者是( )。
  • A. 赵树理
    B. 孙犁
    C. 李束为
    D. 孙谦

  • [单选题]个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,这就是( )。
  • A. 刺激分化
    B. 刺激泛化
    C. 刺激混淆
    D. 刺激类同

  • [单选题]在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是( )。
  • A. 《普通教育学》
    B. 《大教学论》
    C. 《教育过程》
    D. 《论教学过程最优化》

  • [单选题]下列有关教学评价的叙述中,阐述最恰当的一项是( )。
  • A. 形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价
    B. 教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能
    C. 定量评价是对评价做"质"的分析,对获取资料进行思维加工
    D. 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

  • [单选题]近代教育史上,是哪一位教育家首次试图把教育理学和哲学基础之上( )。
  • A. 夸美纽斯
    B. 赫尔巴特
    C. 杜威
    D. 洛克

  • [单选题]初中生小明违反了学校管理制度,遭到了开除( )。
  • A. 小明有错在前,学校虽严厉但正确
    B. 学校做法正确,对其他在校学生起到了警示作用
    C. 学校违反了法律规定,小明可以追求其刑事责任
    D. 学校可以对小明予以批评,但不得开除

  • [多选题]自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为,影响自我效能感的因素有( )。
  • A. 个体的直接经验
    B. 替代性经验
    C. 言语劝说
    D. 情绪唤醒

  • [单选题]关于德育规律的描述,以下错误的说法是( )。
  • A. 德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程。
    B. 德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程。
    C. 德育过程是一个长期直线提高的过程。
    D. 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程。

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