班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站

【名词&注释】

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[单选题]班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该( )。

A. 严厉批评林老师，责令其立即改正
B. 耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理方法
C. 学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力
D. 尊重林老师的自主权，不干预林老师的这种课堂管理行为

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学习资料：

[单选题]一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的( )较高。

A. 信度
B. 难度
C. 效度
D. 区分度

[单选题]在PowerPoint的幻灯片视图下，按下( )键可以快速返回到第一张幻灯片。

A. PgDn
B. P
C. Ctrl十home
D. CtrI十PgUP

[多选题]下列有助于克服遗忘的是( )。

A. 深度加工材料
B. 有效运用记忆术
C. 适当过度学习
D. 合理进行复习

[单选题]教师在激发学生的学习动机是要对学生的学习效果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是( )。

A. 需要层次理论
B. 强化理论
C. 自我效能感应论
D. 成就动机理论

[单选题]针对一块园地，园艺师们提出了如下建议：(1)牡丹、芍药至多种植一种；(2)如果种植芍药，则不能种植蝴蝶兰或者玫瑰；(3)牡丹、玫瑰至少种植一种。实际种植时，上述三条建议只有一条被采纳。根据以上陈述，以下最可能符合实际种植情况的是( )。

A. 牡丹、芍药和玫瑰均种
B. 种植芍药，但不种蝴蝶兰、玫瑰
C. 芍药、蝴蝶兰和玫瑰均种
D. 种植蝴蝶兰，但不种植玫瑰、芍药

[单选题]强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是( )。

A. 经验主义课程论
B. 学科中心课程论
C. 存在主义课程论
D. 后现代主义课程论

[单选题]波兰尼的著名命题"我们知晓的比我们能说出来的多"，强调的是( )。

A. 程序性知识
B. 陈述性知识
C. 显性知识
D. 隐性知识

[单选题]我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是( )的表现。

A. 课程即知识
B. 课程即项目
C. 课程即活动
D. 课程即实践

[单选题]教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行( )与( )相分离。

A. 教育、政治
B. 教育、经济
C. 教育、文化
D. 教育、宗教

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