晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知

【名词&注释】

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[单选题]晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解。他采取的学习策略是

A. 复述策略
B. 组织策略
C. 计划策略
D. 精加工策略

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学习资料：

[单选题]在情绪ABC理论中，C代表( )。

A. 信念
B. 诱发事件
C. 结果
D. 治疗结果

[单选题]在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是( )。

A. 确保学生的独立地位
B. 维持正常的课堂秩序
C. 维护教师的中心地位
D. 调动学生的积极性

[多选题]现代教育与文化是本质与属性的关系。( )

A. √

[单选题]在一次雷雨天气中，某中学教学楼遭到雷击，多名学生不同程度地被击伤。后经调查得知，由于教学楼没有采取防雷措施，这才导致学生被雷击伤。对于这起事故的法律责任，下列说法中正确的是( )。

A. 学校无法律责任
B. 学校应承担过错责任
C. 学校应承担无过错责任
D. 学校应承担补充责任

[单选题]林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育说法正确的是( )。

A. 只要是中国国籍的公民，就享有我国义务教育规定的权利及义务
B. 林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以
C. 林某可优先在我国升学
D. 林某不可以在我国获得奖学金

[单选题]18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的，这种教育目的价值取向属于

A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 国家本位论
D. 生活本位论

[单选题]"水涨船高"、"瘸子里面选将军"是( )。

A. 绝对评价
B. 定性评价
C. 相对评价
D. 定量评价

[单选题]教师在直观教学时，应用"变式"方法的目的在于( )。

A. 激发兴趣
B. 引起注意
C. 丰富想象
D. 分化概念，让学生便于理解知识

[单选题]巴赫是17世纪杰出的作曲家、管风琴家，其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验，成就很高，对后世音乐发展有深远影响。他的国籍是( )。

A. 德国
B. 法国
C. 英国
D. 俄国

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