【名词&注释】
长效机制(long-term mechanism)、认知结构(cognitive structure)、重点大学(key university)、课外作业(extracurricular homework)、重要内容(important content)、以身作则(set an example)、党的教育方针(the party ' s educational policy)、高素质劳动者(high quality workers)、全面深化改革(deepen reform all round)、中等水平(middle level)
[单选题]下列有关市教委规定"按学业中等水平(middle level)学生完成的时间计算,每天作业时间标准"的说法,完全正确的是()①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。
A. A、①②③
B. B、②③④
C. C、①③④
D. D、①②④
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[多选题]实践教育公正,是教师从教的(),是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现,也是教师为人师表、以身作则的重要内容。
A. 法律责任
B. 道德义务
C. 法律义务
D. 道德责任
[多选题]十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革(deepen reform all round)若干重大问题的决定》提出:“全面贯彻党的教育方针(the party s educational policy),坚持立德树人,……形成()活动的有效形式和长效机制”
A. 爱学习
B. 爱祖国
C. 爱劳动
D. 爱社会主义
[单选题]教育法更多地具有()。
A. 经济法性质
B. 程序法性质
C. 行政法的性质
D. 民法性质
[单选题]十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革(deepen reform all round)若干重大问题的决定》提出:“加快()建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者(high quality workers)和技能型人才”
A. 继续教育
B. 重点大学函授教育
C. 现代职业教育体系
D. 成人教育
[单选题]将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于()
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 意义学习
D. 机械学习
[单选题]儿童自我意识发展的第三阶段是()
A. 社会自我
B. 心理自我
C. 生理自我
D. 精神自我
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