新义务教育法规定，国家实行( )年义务教育制度。

【名词&注释】

寻衅滋事罪、组织起来(systemize)、直接经验(direct experience)、独立思考能力(independent thinking ability)、智力技能(intellectual skills)、面向全体学生(facing to all students)、高难度原则、党的教育方针(the party ' s educational policy)、充分调动(fully mobilize)、负荆请罪

[单选题]新义务教育法规定，国家实行( )年义务教育制度。

A. 九
B. 十
C. 十一
D. 十二

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学习资料：

[单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到"两个全面"，即( )。

A. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育
C. 全面贯彻党的教育方针^{(the party s educational policy)}，全面提高教育质量
D. 全面发展，面向全体

[单选题]为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是( )。

A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 高速度原则
D. 高难度原则

[单选题]对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是( )。

A. 独立开设思维训练课
B. 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C. 结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D. 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

[单选题]社会学习理论是由( )提出来的。

A. 巴甫洛夫
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 布卢姆

[单选题]学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是( )。

A. 学前阶段
B. 小学阶段
C. 初中阶段
D. 高中阶段

[多选题]简述课程标准提出了哪些教学建议？

A. (1)坚持正确的思想导向。 (2)强调联系生活实际。 (3)引导学生自主学习。 (4)注重学生的情感体验和道德实践。

[多选题]有人认为校园欺凌和暴力行为只是有违道德的要求，并不违法。请简要谈谈你对该观点的认识。

A. 此观点说法错误。 根据严重程度，校园欺凌和暴力行为可以分为违规行为、违法行为和刑事犯罪行为。校园欺凌和暴力达到一定严重程度涉嫌犯罪的，可适用的有多个具体罪名，如故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴等。检察机关在办案中，可以根据案件事实，包括行为人的主观故意、客观行为、情节和危害后果等方面，按照法定标准来认定校园欺凌和暴力行为是否构成犯罪，以及构成何种犯罪。比如，年满十四周岁不满十六周岁的学生使用轻微暴力或者威胁，强行索要其他学生随身携带的生活、学习用品或者钱财，数量不大且未造成一定危害后果的，不认为是犯罪。而已满十六周岁不满十八周岁的学生以大欺小、以强凌弱或者寻求精神刺激，多次对其他学生强拿硬要，扰乱学校及其他公共场所秩序，情节严重的，以寻衅滋事罪定罪处罚。对于发生在在校未成年学生之间实施的严重欺凌、暴力行为涉嫌犯罪的，检察机关会依法处理，尤其是对于性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，会坚决依法惩处。

[单选题]有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错就改，不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是( )。

A. 榜样示范法
B. 品德评价法
C. 实际锻炼法
D. 个人修养法

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