【名词&注释】
教学效果(teaching effect)、独特性(uniqueness)、人格尊严(human dignity)、教学评估(teaching evaluation)、牛津大学(oxford university)、持续时间(duration)、超前性(foresight)、巴黎大学(paris university)、博洛尼亚大学(bologna university)、摇摆不定
[多选题]高校办学特色必须具备的特征是()。
A. 独特性
B. 辐射性
C. 累积性
D. 超前性(foresight)
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学习资料:
[单选题]大学生情感发展的最基本的特征是()。
A. 情感内容越来越丰富
B. 情感持续时间更长
C. 情感与理智之间开始趋于平衡
D. 情感与理智之间的摇摆不定
[单选题]高等教育评价中的“目标模式”(Object Mode),也称为()。
A. CIPP模式
B. 建构模式
C. 斯密斯模式
D. 泰勒模式
[多选题]下列选项属于人文取向的高等教育核心与精髓的是()。
A. 顺性达情
B. 和谐发展
C. 强调天性、个性及人格尊严
D. 树立正确的人生观、世界观
[多选题]从狭义上说课程主要体现在()。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 教案
[单选题]最早提出“教学与科研结合”办学理念的大学是()。
A. 巴黎大学(paris university)
B. 牛津大学
C. 柏林大学
D. 博洛尼亚大学(bologna university)
[单选题]对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为()。
A. 检测评估
B. 模拟评估
C. 教学评估
D. 水平评估
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