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学生杨某(14岁)携带管制刀具上学,不时威胁其他同学,屡教不改

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    奋斗目标(struggle target)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、丰富多彩(colorful)、苏格拉底法(socrates ' approach)、工读学校(reform school)、包罗万象、古希腊时期(ancient greek period)、功不可没、屡教不改、接受教育(receive education)

  • [单选题]学生杨某(14岁)携带管制刀具上学,不时威胁其他同学,屡教不改。由于其父母已逝,跟着爷爷一起生活,爷爷无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育(receive education),可由( )提出申请,报教育行政部门批准。

  • A. 杨某邻居
    B. 公安机关
    C. 杨某所在学校
    D. 同学父母

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  • 学习资料:
  • [单选题]标志着中国进入航天时代的事件是( )。
  • A. 第一颗原子弹爆炸成功
    B. "东方红一号"发射成功
    C. "神州"五号飞船进太空
    D. "远望一号"航天测量船建成使用

  • [单选题]闻过则喜:讳疾忌医,正确答案是( )。
  • A. 目不暇接:应接不暇
    B. 言之凿凿:信口雌黄
    C. 包罗万象:丰富多彩
    D. 好大喜功:功不可没

  • [多选题]古希腊时期(ancient greek period)的苏格拉底法又被称为( )。
  • A. 讲授法
    B. 启发法
    C. 问答法
    D. 产婆术

  • [单选题]一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师就撤除对他的惩罚。这是( )。
  • A. 消退
    B. 负强化
    C. 惩罚
    D. 正强化

  • [单选题]用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是( )。
  • A. 奥苏伯尔
    B. 布卢姆
    C. 皮亚杰
    D. 罗杰斯

  • [单选题]良好班集体形成的标志是( )。
  • A. 有明确的奋斗目标
    B. 有健全的组织系统和领导核心
    C. 形成了正确的舆论和良好的班风
    D. 有合格的规章制度和纪律

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