羽毛球打得好的人，其网球也打得好，是因为二者之间有共同的成分

【名词&注释】

创造性(creative)、创造力(creativity)、建构主义(constructivism)、主观性(subjectivity)、主动性(initiative)、陈述性知识(declarative knowledge)、资本家(capitalist)、犯罪行为、课堂纪律(classroom discipline)、品德不良行为

[单选题]羽毛球打得好的人，其网球也打得好，是因为二者之间有共同的成分，该观点属于（）

A. 概括说
B. 相同要素说
C. 三维迁移理论
D. 关系转换说

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学习资料：

[单选题]根据认知心理学家安德森的看法，学生在进行分数除法的运算时所表现出的是：（）

A. 观念性知识
B. 策略性知识
C. 陈述性知识
D. 程序性知识

[多选题]建构主义强调学习的（）。

A. 主动性
B. 社会性
C. 主观性
D. 情境性

[单选题]不遵守课堂纪律^{(classroom discipline)}和扰乱集体活动的行为，应归于（）

A. 过错行为
B. 品德不良行为
C. 犯罪行为
D. 问题行为

[单选题]马克思发现资本家^(capitalist)剥削工人的秘密，这是（）。

A. 真创造
B. 类创造
C. 创造力
D. 创造性

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