【名词&注释】
不良影响(harmful effects)、5-羟色胺(serotonin)、陶冶情操(purify sentiment)、表情丰富(expressiveness)、强迫型人格障碍(compulsive personality disorder)、烦躁不安、心理卫生教育(education on psychological health)、表演型人格障碍(histrionic personality disorder)、大汗淋漓、卖弄风情(shows off flirtation)
[单选题]男性患者,39岁,干部。2005年元月初下乡居住在老乡家中,因天气寒冷,老乡为其室内生炭火,次日发现昏迷在床上,急送当地医院就诊。既往身体健康,无脑外伤及抽搐病史,无高血压史,无烟酒嗜好,无精神失常史等。体检:意识丧失,无自主运动,对外界刺激无反应,呼之不应;口唇及面颊部呈樱桃红色;双瞳孔对光反射迟钝。
A. D
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]男性患者,36岁,香港人。最近生意不顺,一天前突然感到阴茎抽动,好像要缩入腹腔内,即大喊"救命",双手紧握阴茎,同时面色苍白,肢体抖动,大汗淋漓,烦躁不安,有濒死感,发作约20分钟后缓解。此患者目前应该首先考虑的诊断是()
A. 惊恐发作
B. 缩阳症
C. 急性应激障碍
D. 慢性焦虑
E. 癔症
[单选题]关于表演型人格障碍(histrionic personality disorder)的特征,不正确的是()
A. 感情用事,表情丰富但矫揉造作,爱发脾气
B. 暗示性强
C. 爱表现自己,行为夸张、做作,渴望被别人注意
D. 穷思竭虑,经常思考一些在旁人看来毫无意义的事情
E. 卖弄风情(shows off flirtation),喜爱挑逗,给人以轻浮的感觉
[单选题]情感性障碍的5-羟色胺假说认为()
A. 抑郁发作有5-羟色胺升高
B. 躁狂发作有5-羟色胺升高
C. 抑郁发作有5-羟色胺升高和降低
D. 躁狂发作有5-羟色胺升高和降低
E. 以上都不对
[单选题]关于精神障碍第二级预防的说法错误的是()
A. 第二级预防的目标是早期发现、早期诊断和早期治疗精神疾病
B. 定期对社区居民进行精神健康调查,确认引起精神障碍的危险因素和相关因素
C. 对有或疑有精神障碍的人群,指导其及时就诊,明确诊断,接受治疗
D. 注重从儿童期到老年期的心理卫生教育(education on psychological health),针对个体发育的不同阶段给予相应的精神卫生指导和社会技能训练
E. 对患者给予及时的治疗和护理,缩短住院时间,使患者早日返回家庭和社区
[多选题]下列关于工娱治疗的说法,正确的是()
A. 可使病人陶冶情操,促进新陈代谢,提高机体对外界环境的应对能力
B. 可转移病人对疾病过分关注,减轻病态体验,减少幻觉、妄想等症状所造成的不良影响
C. 可改善病人的认知功能,增强集体观念和竞争意识,锻炼意志和毅力,促进社会功能的恢复
D. 可使病人改善与周围环境的接触,减少住院的孤独、苦闷和想家情绪
E. 工娱治疗通常包括音乐治疗、舞蹈治疗、阅读书刊画报、欣赏电影电视及体育活动等形式
本文链接:https://www.51bdks.net/show/lzddnl.html