患者男，32岁，无业。患者从10多岁起就感觉人多时紧张，手心常出

【名词&注释】

自我调节(self-regulation)、抽象思维(abstract thinking)、情绪低落(be down in spirits)、生动有趣(vivid and interesting)、精神病院(asylum for lunatic)、体重增加(weight gain)、体重减轻(weight loss)、泌乳素水平、暴饮暴食(engorgement)、面类食品

[单选题]患者男，32岁，无业。患者从10多岁起就感觉人多时紧张，手心常出汗，不知怎样与别人自然交流，人多的场合感到尴尬，后来尽量避免社交场所，喜欢独处，但觉得自己这样不好，希望改变。

A. A

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学习资料：

[单选题]有关病史的记录以下错误的是（）

A. 一般以时间为主线记录
B. 病史应真实可靠，重要记录可引述患者的原话
C. 尽量使用医学术语
D. 医护人员应对病史资料保密
E. 应进行加工整理，使病史资料情节生动有趣

[多选题]精神科基本临床沟通技巧包括（）

A. 观察与倾听技术
B. 反应与提问技术
C. 肯定与澄清技术
D. 非言语交流技术
E. 共情技术

[多选题]抑郁发作时的躯体症状群包括（）

A. 体重减轻^{(weight loss)}
B. 情绪低落
C. 昼重夜轻
D. 精神运动性迟滞
E. 兴趣缺乏

[单选题]患者女，15岁，患者身高1.68米，半年前患者出现怕身体发胖开始节食，由初期拒食肉类，逐渐拒食米、面类食品，近期只喝少许菜汤。有时患者可以正常进食，但过后立即呕吐。近3个月以来曾发生过4次暴饮暴食^{(engorgement)}。患者的体重由65kg下降至入院时的40kg，经常感冒，3d前出现过1次轻度意识障碍。闭经3个月，8岁时曾患脑炎，现已痊愈。

A. D

[单选题]患儿男，14岁，初二学生。有时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级时学习感到吃力，勉强小学毕业。在学校里常被同学嘲笑，取难听的绰号。1个月前因被同学殴打而拒绝上学。父母带其至精神病院就诊，检查发现患儿抽象思维及综合分析能力欠佳，未引出精神病性症状，IQ65。

A. E

[多选题]患者男，30岁，因敏感多疑、兴奋冲动入院，诊断为精神分裂症，予利培酮口服，合并肌内注射氟哌啶醇控制冲动症状。

A. A, C, E, F, H

[多选题]代谢综合征包括（）

A. 体重增加
B. 血压增高
C. 糖尿病
D. 脂代谢异常
E. 泌乳素水平升高

[多选题]患者男。21岁，大学三年级学生。以头脑总是昏昏沉沉多年为主诉就诊。患者从县城高中考入大学。自诉从高一时开始，由于学习压力大，开始失眠、注意力难以集中，用脑易疲劳。大学考试成绩不很理想，对现在念的大学开始不满意，后勉强适应，入学后同学关系差，很想通过学业来证明自己，但头脑总是昏沉不爽，学习效率不高，令患者非常苦恼。就诊多家医院神经内科、中医科等，均无明显疗效。患者对头部不适感的描述非常具体、详细，对大脑神经、血管有关的医学知识的了解也非同一般。患者也认为自己的问题主要是心理上的，认为自己意志不够坚强，经常阅读励志书籍，分析自己的问题，并尝试过多种方法进行自我调节，如体育锻炼、瑜伽等，但都因效果差而不能坚持。治疗师根据患者的症状，决定采用森田治疗。

A. A, C, E

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