【名词&注释】
课堂秩序(classroom order)、主要任务(major task)、党和国家、埃里克森(ericsson)、《教师法》(law of teacher)、人格尊严权(right of personal dignity)、有创造力的(creative)、不可控因素(uncontrollable factors)、《中小学教师职业道德规范》、错误观点(wrong viewpoints)
[单选题]14岁的小强去某网吧,网吧下列行为符合《未成年人保护法》规定的有( )。
A. 允许小强进入但不超过两小时
B. 未阻止小强进入
C. 不允许小强进入
D. 要求小强由成年人带领进入
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学习资料:
[单选题]几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:"你们在干什么?""听蚂蚁唱歌呢。"学生们头也不抬,随口回答。"胡说,蚂蚁怎么会唱歌?"老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从"槐安国"里清醒过来,于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。这个案例说明教师( )。
A. 纠正了学生的错误观点(wrong viewpoints)
B. 打击了学生的学习积极性
C. 侮辱了学生的人格
D. 维护了教师的权威
[单选题]以下不属于《教师法》规定的教师的权利是( )。
A. 教育教学权
B. 指导评价权
C. 学术研究权
D. 人格尊严权
[单选题]我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的( )。
A. 《教育学》
B. 《论共产主义教育》
C. 《新教育大纲》
D. 《民主主义与教育》
[单选题]新中国的第一学制颁布于( )。
A. 1951年
B. 1950年
C. 1949年
D. 1952年
[单选题]认为学生是教育和教学活动的中心,教师应该从学生的兴趣、个性等方面出发安排教育教学活动,这种观点属于( )。
A. 教师中心论
B. 学生中心论
C. 教为主导,学为主体论
D. 双主体论
[单选题]根据埃里克森的理论,12-20岁的发展任务是培养( )。
A. 自由性
B. 主动性
C. 勤奋感
D. 自我同一性
[单选题]巴甫洛夫的经典性条件作用理论认为,机体只对条件刺激做出条件反应,而对其他相似刺激不做反应,则出现了( )。
A. 刺激的泛化
B. 刺激的分化
C. 消退
D. 恢复
[单选题]老师要注意培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要归因于( )。
A. 内部稳定因素
B. 内部可控因素
C. 内部不可控因素(uncontrollable factors)
D. 外部可控因素
[单选题]小茹说话有些口吃,常有同学取笑她。班主任付老师除教育学生要尊重小茹外,还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习。后来,小茹还在朗诵比赛中获奖,人也渐渐开朗了。这表明付老师具有( )。
A. 维护课堂秩序的能力
B. 严格要求学生的意识
C. 尊重关爱学生的情怀
D. 严于律己的从教意识
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