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需求层次理论是1943年由美国心理学家()提出的。

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    创造性(creative)、消费者行为学(consumer behavior)、操作条件反射(operate conditioned reflex)、马斯洛(maslow)、心理过程(psychological process)、巴甫洛夫(pavlov)、密切相关(closely related)、代表人物(representative)、行为学习理论、经典式条件反射(classical conditioning)

  • [单选题]需求层次理论是1943年由美国心理学家()提出的。

  • A. A.波登
    B. B.赫杰特齐
    C. C.马斯洛
    D. D.温得尔•斯密

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  • 学习资料:
  • [单选题]操作条件反射理论的代表人物(representative)是()
  • A. 巴甫洛夫
    B. 华生
    C. 斯金纳
    D. 柯勒

  • [单选题]下列学习理论理解错误的是()
  • A. 与消费者行为学密切相关(closely related)的认知学习理论主要是顿悟学习理论、方位学习理论、潜伏学习理论和观察学习理论
    B. 与消费者行为学密切相关(closely related)的行为学习理论主要有经典式条件反射(classical conditioning)和操作式条件反射
    C. 认知学习理论关注学习过程的创造性和洞察能力
    D. 行为学习理论关注的重点是学习的心理过程,又称刺激-反应理论

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