在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是（）。

【名词&注释】

结构性(structural)、社会心理(social psychology)、训练方法(training method)、日常生活能力(activity of daily living)、观念性、感觉运动功能(sensorimotor function)、失认症(agnosia)、回忆法(recall method)

[单选题]在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是（）。

A. 刺绣
B. 阅读
C. 木刻
D. 刨木
E. 旋拧螺钉

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学习资料：

[单选题]运动和感知觉的功能训练中，"捡拾珠子、刺绣、绘画等"属于（）。

A. 前臂旋前旋后作业训练
B. 手指精细活动作业训练
C. 增强上肢肌力的作业训练
D. 增强手部肌力的作业训练
E. 增强下肢肌力的作业训练

[单选题]改善心理状态的作业训练中，"帮助别人劳动"属于何种作业训练（）。

A. 增强自信
B. 镇静情绪
C. 增强兴奋
D. 宣泄情绪
E. 减轻罪责感

[单选题]活动逻辑试验（沏茶活动或刷牙活动或封信封活动等）用于评定（）。

A. 观念性失用
B. 结构性失用
C. 穿衣失用
D. 观念运动性失用
E. 运动性失用

[单选题]画空心十字试验用于评定（）。

A. 观念性失用
B. 结构性失用
C. 穿衣失用
D. 观念运动性失用
E. 运动性失用

[单选题]失认症^(agnosia)的训练中，"治疗师应多用口头暗示，如不要说‘请举起你的手’，而说‘请举起你拿东西的手’"属于（）。

A. 视扫描训练
B. 躯体失认训练方法
C. 偏身失认训练方法
D. 忽略侧肢体的感觉输入训练
E. 口头回忆法^{(recall method)}：亦有人称关键词法

[单选题]不属于作业治疗评定范围的是（）。

A. 认知综合功能
B. 感觉运动功能^{(sensorimotor function)}
C. 日常生活能力
D. 社会心理功能
E. 关节ROM评定

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