添加泥糊状食品要定时定量，开始可为()。

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、营养状况(nutritional status)、差异性(difference)、不良反应(adverse reaction)、亲子关系(parent-child relationship)、社会性(sociality)、预防接种(vaccination)、教育计划(education plan)、有利于(beneficial to)、接种副反应

[单选题]添加泥糊状食品要定时定量，开始可为()。

A. A、2-3毫升
B. B、3-4毫升
C. C、3-5毫升
D. D、5-10毫升

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学习资料：

[单选题]感知和()构成了感官课程编制的核心。

A. A、语言
B. B、思维
C. C、认知
D. D、社会性

[单选题]儿童膳食中碳水化合物提供的热能为（）。

A. 15%
B. 30～35%
C. 35～50%
D. 50～55%

[单选题]婴幼儿的生长发育评价是良好，提示婴幼儿的（）良好，因此膳食基本是适当的。

A. 营养状况
B. 教养环境
C. 家境
D. 亲子关系

[单选题]预防接种^{(vaccination)}对人体是注入异物，一些接种者会出现（），即疫苗接种副反应。

A. 良性反应
B. 积极反应
C. 消极反应
D. 不良反应

[单选题]“跟踪记录法”有利于^{(beneficial to)}记录婴幼儿发展中（）。的变化。

A. 一个片段
B. 一个阶段
C. 一个事件
D. 几个阶段

[单选题]制定个别化语言教育计划^{(education plan)}是实施有差异性语言教育的（）。

A. 第一步
B. 第二步
C. 第三步
D. 第四步

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