教师职业道德修养的关键一环是（）。

【名词&注释】

基本要求(basic requirements)、基本内容(basic content)、教育事业(educational cause)、理论学习(theoretical study)、个人利益(individual interests)、道德行为(moral behavior)、承前启后、教师职业道德修养、教师职业道德规范、坦诚相见

[单选题]教师职业道德修养的关键一环是（）。

A. A．加强教师的理论学习
B. B．能忍受乏味清苦
C. C．培养爱岗敬业精神
D. D．模糊个人利益得失

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学习资料：

[单选题]在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（）。

A. A．说到做到
B. B．热心和同情心
C. C．爱心和敬业精神
D. D．重义气、讲交情

[单选题]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A. A．社会生活和群体的影响
B. B．教育对象的影响
C. C．教育法规的影响
D. D．教育原则的影响

[单选题]师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

A. A．基本内容
B. B．基本原则
C. C．基本要求
D. D．基本精神

[单选题]反映教师对待自己的道德修养要求的是（）。

A. A．热爱学生
B. B．热爱教育事业
C. C．团结协作
D. D．为人师表

[单选题]（）是教师同事之间良好沟通的基础

A. A、少争多让，善于倾听
B. B、容忍异己，理解宽容
C. C、坦诚相见，赞美欣赏
D. D、巧用语言，珍惜情谊

[单选题]一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”投票选“贼”的做法侵犯了学生的（）

A. A、名誉权
B. B、肖像权
C. C、受教育权
D. D、生存权

[单选题]良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）

A. A、瞬时作用
B. B、长期作用
C. C、直觉作用
D. D、理智作用

[单选题]在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是（）

A. 医生
B. 教师
C. 科学家
D. 政治家

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