【名词&注释】
共同开发(joint development)、现实生活(real life)、思想品德课程(ideology and morality course)、时事政治(politics of current events)、丰富多彩(colorful)、生动活泼(liven up)、公共汽车(bus)、打架斗殴、品德教科书、思想品德课教师
[单选题]思想品德课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源,其中文字与音像资源中最主要的资源是()。
A. 思想品德教科书
B. 时事政治方面的录像、影视作品
C. 收集网上的文字资料、教学课件
D. 报刊、图片、录音
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学习资料:
[单选题]思想品德课程的性质主要体现在()。①思想性、实践性②人文性、综合性③实践性、体验性④活动性、思想性
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
[单选题]思想品德课教师如何主动开发课程资源?()①自主开发②特色开发③共同开发④自己开发
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
[单选题]思想品德教材编写要遵循的原则是()。①导向正确内容科学,要选取现实生活中的素材②体现思想品德形成和发展的一般过程③呈现方式要生动活泼、丰富多彩,有利于学生自学④以主题模块的方式呈现标准内容
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②③④
D. ②③
[单选题]以下行为属于对自己不负责任的有:()①抄袭作业。②同学相约迟到。③借钱不还。④打架斗殴。⑤公共汽车(bus)上不让座
A. A.①②③B.①②⑤C.③④⑤D.①③④
[单选题]学校开展艺术节活动,九年1班制定了详细的活动方案,以小组为单位排练演出节目,并对参加活动获奖的同学进行奖励、表扬。小李是组长,他对组内同学进行分工,小赵对安排的角色不满,退出演出。小杨自告奋勇担任小赵放弃的角色。小张负责配乐,但经常请假不参加排练。演出非常顺利,获得了一等奖,老师决定对该小组参与演出的同学进行表扬奖励。小赵心里很不服气,认为自己是这个小组的人,他没有参加演出不是自己的原因,是组长安排角色不合理造成的,他也应该获得奖品。你认为老师该不该发奖品给小赵,理由是()①老师应该发给小赵奖品②老师不应该发给小赵奖品③小赵是小组成员,他本意并不想退出演出的④小赵决不能只享受利益而不付出⑤只要小组成员同意发就行了。
A. A.①④B.①③C.②④D.①⑤
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