2022中学课程题库模拟系统108

1. [单选题]2001年我国课程改革提出的学生三维发展目标是（）。①知识与技能②过程与方法③创新精神与实践能力④情感态度价值观

A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④

2. [单选题]课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（）条件。

A. 重要
B. 基本
C. 必要

3. [单选题]根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求^{(basic teaching requirement)}的指导性文件^{(guidance document)}是（）。

A. 课程标准
B. 课程资源
C. 课程目标
D. 课程结构

4. [单选题]目的游离评价模式主张（）。

A. 评价的重点是课程计划预期的结果
B. 更多地考虑课程满足计划需要的程度
C. 应着重关注课程计划满足目标的程度
D. 评价的重点放在课程计划实际的结果上

5. [单选题]陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。

A. 学科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 隐性课程

6. [单选题]课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 学生课程
D. 教师课程

7. [单选题]我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。

A. 课程是知识
B. 课程是经验
C. 课程是活动
D. 课程是项目

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