跳跃：动作,正确答案是( )。

【名词&注释】

年龄结构(age structure)、直观教学(object teaching)、主要特点(main features)、真核细胞(eukaryotic cells)、引人入胜、有声有色(vivid and dramatic)、生物学家(biologist)、非本质特征、肯定例证、综合性和开放性

[单选题]跳跃：动作,正确答案是( )。

A. 幸福：相聚
B. 大楼：小屋
C. 蜡笔：图画
D. 郁闷：心情

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学习资料：

[单选题]教师在直观教学时，应用"变式"方法的目的在于( )。

A. 激发兴趣
B. 引起注意
C. 丰富想象
D. 分化概念，让学生便于理解知识

[单选题]有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )。 ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧气 ④都产生ATP ⑤都有丙酮酸生成

A. ②④⑤
B. ②③④
C. ②③⑤
D. ①②⑤

[单选题]结合实验操作和变化提出问题，让学生讨论和回答。这是运用了演示教学技能的( )。

A. 分析法
B. 展示法
C. 质疑法
D. 归纳法

[单选题]在讲解完“种群的特征”后，教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属于研究性学习的特点的是( )。

A. 学习目标的全面性和多元性
B. 学习内容的独立性和封闭性
C. 学习过程的主动性和探究性
D. 学习形式的多样性和自主性

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