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甲、乙、丙三人讨论一道题,当每一个人都把自己的解法说出后,甲

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  • 【名词&注释】

    栅格数据(raster data)、文化程度(education level)、培养人才(cultivating talents)、社会舆论(public opinion)、风俗习惯(custom)、课外读物、政治经济制度(political and economic system)、每一个人(every individual)、教育事业发展(development of educational cause)、政治思想意识

  • [单选题]甲、乙、丙三人讨论一道题,当每一个人(every individual)都把自己的解法说出后,甲说:"我做错了。"乙说:"甲做对了。"丙说:"我做错了。"老师看过他们的答案,并听了他们的上述意见后,说三个人中有一个答案正确,有一个意见正确。由此可知,谁的意见正确( )。

  • A. 甲
    B. 乙
    C. 丙
    D. 以上都不对

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  • 学习资料:
  • [单选题]张老师总是建议学生们在看课本和课外读物时,用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记,以便于日后重新阅读,是利用知觉的( )特征。
  • A. 选择性
    B. 整体性
    C. 理解性
    D. 恒常性

  • [多选题]简述教育的政治功能。
  • A. 教育的政治功能主要表现在以下几个方面。(1)教育为政治经济制度(political and economic system)的完善培养所需要的人才。一方面,教育通过培养人才实现对政治经济制度(political and economic system)的影响;另一方面,教育通过促进个体社会化来为一定的政治经济制度(political and economic system)服务。(2)教育可以促进民主。一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展(development of educational cause)的程度。(3)教育是一种影响政治经济的舆论力量。学校教育不仅向学生传播一定的政治思想意识,而且通过一定的方式向社会宣传一定的思想意识,制造社会舆论,从而影响社会的风俗习惯和道德面貌等,起着巩固现有政治经济制度(political and economic system)的作用。

  • [单选题]下列GIS空间数据分类中,属于按数据结构分类的是( )。①地图数据②矢量数据③影像数据④栅格数据⑤文本数据
  • A. ①②
    B. ①③
    C. ②④
    D. ③⑤

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