【名词&注释】
重要任务(important task)、产学研合作(university-industry cooperation)、世界各国(world)、副学士学位(associate degree)、保证质量(ensuring quality)、面向社会(facing the society)、若干意见(some opinions)、高等教育学研究(higher pedagogy research)、高等教育研究所(higher education research units)、高等教育管理体制改革(reform higher education management syst
...)
[单选题]指出我国高等教育领导体制改革的重要任务是建立和完善“两级管理,以省级统筹为主”的文件是()。
A. 《中国教育改革和发展纲要》
B. 《关于教育体制改革的决定》
C. 《面向21世纪教育振兴行动计划》
D. 《关于深化高等教育管理体制改革(reform higher education management syst)的若干意见(some opinions)》
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学习资料:
[单选题]专业存在和发展的根基是()。
A. 教育性
B. 组织性
C. 合法性
D. 自主性
[单选题]随着世界各国对研究生教育在社会发展中作用的认识不断提高,在结合本国教育基本制度的基础上,各国逐步建立和完善了各具特色的学位制度。我国比较正式的学位层次包括()。
A. 副学士学位、学士学位、硕士学位、博士学位
B. 学士学位、硕士学位、博士学位
C. 学士学位、硕士学位、博士学位、博士后学位
D. 学士学位、硕士学位、高级博士学位、哲学博士学位
[单选题]在高等教育学研究(higher pedagogy research)中,()适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。
A. 顺差法
B. 逆差法
C. 跟踪检索法
D. 常规检索法
[多选题]我国学位授权工作的审定必须按照()的原则进行。
A. 坚持标准
B. 严格要求
C. 保证质量
D. 公正合理
[多选题]高等学校高新技术产业化的基本途径有()。
A. 面向社会转化科学成果
B. 进行产学研合作
C. 建立完善重点科研基地
D. 通过“技术加资本”促进企业技术创新
[多选题]根据高等教育研究所(higher education research units)采用的一般方法划分,高等教育研究可以分为()
A. 质性研究
B. 量化研究
C. 微观层次
D. 宏观层次
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