某房间里有甲、乙、丙、丁四个人，他们的语言分别是英语、法语和

【名词&注释】

社会实践(social practice)、人的全面发展(all-round development of people)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、社会历史条件(social and historical conditions)、有意义学习理论(theory of meaningfullearning)、代表人物(representative)、人本主义的学习理论、存在主义教育思想(existentialist educational thought)、重要条件(important condition)、提高国民素质(improving national quality)

[单选题]某房间里有甲、乙、丙、丁四个人，他们的语言分别是英语、法语和西班牙语。其中，只有丁一个人说英语；丙不说西班牙语；甲和某人说同一种语言；乙不能和甲交流；每个人只会说一种语言。则可知甲说( )。

A. 英语
B. 法语
C. 西班牙语
D. 无法确定

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学习资料：

[单选题]杜威所主张的教育思想被称作( )。

A. 存在主义教育思想^{(existentialist educational thought)}
B. 要素主义教育思想
C. 实用主义教育思想
D. 永恒主义教育思想

[单选题]下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述，其中说法错误的是( )。

A. 二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质^{(improving national quality)}为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B. 二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升学需要
C. 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求
D. 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准

[多选题]下列哪些因素是影响人的全面发展的社会历史条件？( )

A. 教育的发展
B. 教育测量技术的发展
C. 生产力及其决定的分工状况
D. 生产关系的构成

[单选题]下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点是( )。

A. 教育要培养知情合一的人
B. 学生的学习是一种有意义接受学习
C. 内在教育的模式会促使学生自发的学习
D. 学习应该与情景化的社会实践活动结合起来

[单选题]When students engaged in group work, the teacher gave feedback after each group had stated their opinion and shown their output. This is called __________.

A. instructing
B. observing
C. monitoring
D. evaluating

[单选题]有金、银、铜三个屋子，有一个公主藏在其中一个屋子里，三个屋子上各贴着一张纸条，上面的提示分别是：(1)公主在金屋子中；(2)公主不在银屋子中；(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。根据以上条件，请判断公主藏在哪个屋子中。( )

A. 公主在金屋子中
B. 公主在银屋子中
C. 公主在铜屋子中
D. 无确切答案

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