唐代诗人李商隐曾在诗中写道："镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、人物性格(character personality)、课程设计(course design)、主要因素(main factors)、人类非物质文化遗产代表作名录、传统民间艺术(traditional folk art)、美好愿望(good desire)、形象记忆(image memory)、具体任务(concrete tasks)、民间艺术形式(forms of folk art)

[单选题]唐代诗人李商隐曾在诗中写道："镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。"这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式^{(forms of folk art)}？( )

A. 春联
B. 年画
C. 窗花
D. 皮影

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学习资料：

[单选题]22,35,56,90,( ),234

A. 162
B. 156
C. 148
D. 145

[多选题]课程的类型是根据( )来确定的。

A. 教学目的
B. 课的具体任务^{(concrete tasks)}
C. 学科特点
D. 教学内容

[单选题]小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆，所以他们记忆定义、原理、解释概念表现得比记忆事件、人物、事实等要容易的多。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（ ）。

A. 黑、白、红
B. 红、黑、白
C. 红、蓝、白
D. 红、白、黄

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