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教育内容就是课程,课程就是教育内容。

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    校园文化(campus culture)、物质文化(material culture)、政治思想(political thought)、政治制度(political system)、社会性(sociality)、精神生活(spiritual life)、社会活动(social activities)、追求理想(search for ideal)、教育与自我教育(education and self-education)、前苏联教育(the former soviet education)

  • [判断题]教育内容就是课程,课程就是教育内容。

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育的领导权及受教育者的权利是由下面哪一种因素决定的()
  • A. 生产力
    B. 政治制度
    C. 教育思想
    D. 政治思想

  • [多选题]校园文化包括()
  • A. 物质文化
    B. 精神文化
    C. 制度文化
    D. 教师文化

  • [单选题]前苏联教育(the former soviet education)家苏霍姆林斯基说:“追求理想(search for ideal)是一个人进行自我教育的最初动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的教育技巧和艺术。”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点()
  • A. 德育过程是教育与自我教育(education and self-education)的过程,具有塑造性和能动性
    B. 德育过程是一个长期的反复的过程,具有渐进性和反复性
    C. 德育过程是组织学生进行社会活动(social activities)与交往的过程,具有广泛的社会性和很强的实践性
    D. 德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程,即培养学生品德的过程,它具有侧重性和同时性

  • [单选题]成长记录袋法是属于下列哪种德育方法()
  • A. 说理教育法
    B. 品德评价法
    C. 陶冶教育法
    D. 自我修养法

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