下列作品中，不属于高尔基"自传体三部曲"的是( )。

【名词&注释】

不足之处、中间环节(intermediate link)、深度加工(deep processing)、自传体三部曲、错误行为(peccatum)、道德两难(moral dilemma)、廉洁奉公(clean and devoted)、心悦诚服(submit willingly)、利用职务之便(the using official post convenience)、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]下列作品中，不属于高尔基"自传体三部曲"的是( )。

A. 《童年》
B. 《在人间》
C. 《母亲》
D. 《我的大学》

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学习资料：

[单选题]某中学英语课上，吴老师让学生反复记忆本节课的8个单词后，开始提问学生，吴老师让学生小明上黑板默写这8个单词，小明写对了6个，吴老师对答错的单词进行反复提问，小明仍是不会，气的吴老师对小明说"人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，在哪跌死"，吴老师的做法( )。

A. 违背了"以人为本"的学生观
B. 违背了学生身心发展的一般规律
C. 在一定程度上激发了学生的学习动机
D. 及时指出了学生的缺点和不足之处

[单选题]教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式.教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。"这种教育起源说属于( )。

A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说

[多选题]青少年有巨大的发展潜能，大人应当听任学生任意发展。( )

A. 错

[单选题]美国信息加工心理学家加涅在其学习模型中提出了三种记忆系统，其中对信息进行实质加工的信息记忆系统是( )。

A. 瞬间记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 瞬时感觉记忆

[单选题]儿童在听了科尔伯格的道德两难故事"海因茨偷药"后，认为海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会会变得很混乱.这些儿童的道德水平处于( )

A. 惩罚和服从的定向阶段
B. 工具性的相对主义定向阶段
C. 人际协调的定向阶段
D. 维护权威和秩序的定向阶段

[单选题]学生干部选举前，有学生家长给班主任张老师送礼请求他予以照顾，张老师拒绝了家长的要求。张老师的这一做法( )。

A. 正确，符合为人师表的要求
B. 正确，符合教书育人的要求
C. 不正确，没有很好地践行关爱学生的要求
D. 不正确，这是家长对教师的心意

[多选题]惩罚不利于良好态度和品德的形成。

A. 这种说法是错误的。惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程。从抑制不良行为的角度来看，惩罚也有助于良好的态度与品德形成。当不良行为出现时，可以采用两种惩罚方式：一是给予某种厌恶刺激，如批评、处分、舆论谴责等；二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权，如不许参加某种娱乐性活动。但应该严格避免体罚或变相体罚，否则将损害学生的自尊或导致更加严重的不良行为。给予惩罚时，教师应让学生认识到惩罚与错误行为的关系，使学生心悦诚服^{(submit willingly)}，同时还要给学生指明改正的方向，或提供正确的、可替代的行为。因此，题干的说法是错误的。

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