【名词&注释】
形象思维(thinking in images)、外部环境(external environment)、良师益友(mentor)、结合实际(combined with practical)、教育制度(educational system)、重要组成部分(important part)、意志坚强(tough mindedness)、基础教育阶段(elementary educational stage)、积极参加、视而不见
[单选题]京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式,每个脸谱都有一种主色调以显示剧中人物的特征,如关羽脸谱的主色是红色的,曹操的是白色的,包拯的是黑色的……你认为”白脸”表示( )。
A. 忠勇正义
B. 奸诈狡猾
C. 凶猛残暴
D. 刚直果敢
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学习资料:
[多选题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”做好幼小衔接工作是幼儿园教育工作的一个重要方面,结合实际谈谈幼小衔接工作中存在的问题。
A. 1.小学化许多人以为,只要让幼儿提前学习小学一年级的教材,让幼儿学好拼音,学会识字、写字和做算术,就可以减轻幼儿入学后的压力和负担,就是为人小学做好了准备。小学化的弊端,一是易使孩子养成不专心上课的不良习惯。二是教孩子学会了死记硬背,而不善思考。幼儿心理活动的有意性较差,以机械记忆为主,抽象逻辑思维还处于萌芽状态。三是孩子在读、写、算方面易成一些错误的或不规范的做法,并且养成了习惯。2.表面化有的幼儿园,包括部分理论工作者以为,幼儿园与小学衔接就是让幼儿园大班在外部环境和条件上采取措施,让幼儿对小学生活有所了解。这些活动是必要的,也是有效的,但难以取得长期效应。3.片面化有人误以为,小学是以学业为主,只要学习成绩好就可以了,因而幼儿园与小学衔接只注意学业上的准备,以为孩子知识多、智商高就不愁入学适应问题。
[单选题]学前教育机构应幼儿当科学安排幼儿一日生活,重视幼儿良好行为习惯的养成,引导幼儿积极参加( )。
A. 课外活动
B. 团队活动
C. 学校活动
D. 体育活动
[单选题]下列关于幼儿园教育的性质和地位的说法,正确的是( )。
A. 幼儿园教育属于基础教育的预备阶段
B. 幼儿园教育是义务教育的组成部分
C. 幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段
D. 幼儿园教育不属于学校教育制度范畴
[单选题]李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )。
A. 符合主动联系家长的要求
B. 有违平等待生的要求
C. 符合因材施教的教育要求
D. 有违严慈相济的要求
[单选题]一名4岁幼儿听到老师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿( )。
A. 听觉辨别力较弱
B. 想象力非常丰富
C. 语言理解凭借自己的具体经验
D. 理解语言具有随意性
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