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材料:   从最根本的意义上来说,文学是一项寻求认同的事业--

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    学以致用、遵守规则(obey rules)、逻辑推理(logical reasoning)、面对现实(face reality)、具体问题(concrete problems)、东南西北、叶公好龙、取其精华、循序渐进原则(principle of process)、经典性条件反射(classical conditioning)

  • [多选题]材料:   从最根本的意义上来说,文学是一项寻求认同的事业--作者通过写作来寻求理解,寻觅知音,而读者则通过阅读,来发现作者并与他们建立认同。作家通过区分不同的读者类型,针对特定的阅读对象,使用相应的语言和叙事策略,为他们提供读物,从而获得读者和市场的认同。但实际上,真正意义上的文学写作,不仅考虑现实的读者,同时也在向未来和可能的读者寻求认同。比如说,在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中,作家们的作品在当世的传播受到极大的限制。对古代的作者而言,他们的写作大多没有任何商业报酬,也很少现实的读者。正因为如此,他们只有对未来的读者加以想象,才能获得写作的基本动力。所谓的"文章千古事",说的就是这个意思。而在现代社会中,很多作家的写作也向未来敞开,当时不为人知,在后世却成为一代经典的作品,即便是在近现代文学史上也比比皆是。所以说,文学本身就具有某种"待访"的性质:作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人,而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿,当然是希望有一天能与他们的读者相遇。对于另一些作家来说,他们的目光也会投向过去。他们试图与那些早已不在人世的文学先辈们进行对话。从某种意义上说,他们是在与先驱者所确立的文学标准对话。当然,他们也是在跟自己内心的目标进行对话。每一个优秀的作家,心中都有一个隐秘而清晰的目标。读者和社会的认同、商业上成功是一回事,而能否接近和达到这个目标,则是另一回事。就中国文学而言,李白、杜甫、苏轼、曹雪芹等人确立了古典文学的标准,而鲁迅先生则代表了近现代以来中国文学和思想的新高度。也可以说,我们实际上面对着两个伟大的传统。我们置身于这两个传统之中,受到它们的护佑,分享它们的文学资源,向它们表达敬意,同时也在与它们进行对话,并尝试着作出新的文学变革。因此,任何有价值的写作,都是对传统的某种回应,即便是对传统的质疑和挑战,也是一种重要的回应。所以,严格地来说,文学写作中对读者的想象,既是一种向现实和未来读者寻求认同的过程,同时也是对传统的再确认程。我认为,只有具备了过去、现实和未来开放性视野的创作,才称得上是一种开放的写作。(摘编自格非《文学在读者中寻求认同》)   问题:   (1)画线句"文学是一项寻求认同的事业"中"认同"的含义是什么?请简要概括。(4分)   (2)如何理解文末所言的"开放的写作"?请结合文本,简要分析。(10分)

  • A. 参考答案:(1)"文学是一项寻求认同的事业"中"认同"是"共同认可"之意。在文中包含了四层含义:第一层含义是:作者要寻觅知音,得到现实读者的认同。第二层含义是:作者通过提供读物获得市场的认同。第三层含义是:作者在向未来和可能的读者中寻求认同。第四层含义是:读者通过阅读建立与作者的认同。(共4点,答出1点得1分,答出4点即得满分)(2)"开放的写作"在内涵上与文首的文学的多层"认同"遥相呼应。(1分)"开放的写作"表现在三个方面:①面对过去,与先驱确立的文学标准对话,对传统再确认,要有"去其糟粕,取其精华"的扬弃精神,无论是继承、质疑和挑战都是对传统的重要回应。(3分)②面对现实,写作要有自己的目标受众,满足市场的需求,达到个人与社会价值的统一。(3分)③面对未来,"文章千古事",对未来的读者加以想象,获得写作的基本动力,永远向着未来开拓。(3分)

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  • 学习资料:
  • [单选题]王某在距某初级中学不足百米处,开了一家营业性电子游戏厅,允许该校生出入。王某的做法( )。
  • A. 合法,王某具有自主经营的权利
    B. 合法,王某并未强迫学生玩游戏
    C. 违反了《中华人民共和国义务教育法》
    D. 违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

  • [单选题]一位语文老师在教"奶"字时,亲切地对学生说:"看,左边是女字旁,右边像个驼背的人,这就是"奶奶"的"奶"字,奶奶的年纪大了,走路时背弯弯的,还需要拄着拐杖。"这位老师在教学中体现了( )。
  • A. 直观性原则
    B. 发展性原则
    C. 理论联系实际原则
    D. 循序渐进原则(principle of process)

  • [单选题]为了让幼儿认识兔子,教师带来一只兔子让幼儿观察,这采用的是( )。
  • A. 实物直观
    B. 模象直观
    C. 言语直观
    D. 动作直观

  • [单选题]以下选项中,不属于经典性条件反射(classical conditioning)现象的是( )。
  • A. 望梅止渴
    B. 画饼充饥
    C. 谈虎色变
    D. 叶公好龙

  • [单选题]去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度( )。
  • A. 感知运动阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段

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