学前儿童表现最早的能力是（）能力。

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、自我同一性(self-identity)、学习成绩(learning achievement)、人际交往(interpersonal communication)、关键时期、可逆性(reversibility)、心理过程(psychological process)、青年期(adolescence)、学前期儿童(pre_school child)、年龄阶段(age stage)

[填空题]学前儿童表现最早的能力是（）能力。

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学习资料：

[单选题]艾里克森认为，获得自我同一性的关键时期是（）

A. A、老年期B、中年期C、成年初期D、青年期^{(adolescence)}

[多选题]影响儿童选择朋友的因素有（）。

A. A、行为、品质、学习成绩和兴趣相近
B. B、人际交往中的协同关系
C. C、相互接近
D. D、人格尊重并相互敬慕

[多选题]发展心理学的研究任务包括（）。

A. A、探讨心理发展的内在机制
B. B、阐明各种心理机能的发展进程和特征
C. C、研究心理发展的基本原理
D. D、揭示各年龄阶段^{(age stage)}心理发展的基本特征

[多选题]学前儿童心理学的研究对象，包括以下（）方面。

A. 研究学前儿童个体心理的发生
B. 学前儿童心理发展的一般规律
C. 学前期儿童^{(pre_school child)}的心理过程^{(psychological process)}
D. 学前期儿童^{(pre_school child)}个性的发展

[单选题]获得守恒性和可逆性概念是在哪一阶段（）

A. 感知运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]儿童不知道利用中介来帮助记忆是（）。

A. 13岁以前
B. 5岁以前
C. 1岁以前
D. 12岁以前

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