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教育归根到底产生于生产活动。( )

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  • 【名词&注释】

    人类社会(human society)、生产活动(production activity)、内部矛盾(internal contradiction)、课堂秩序(classroom order)、学生的主动性(students ' initiative)、逐步提高(gradually improve)、学生自我教育、不道德(immoral)、多方面(many)、马克思主义历史唯物主义

  • [多选题]教育归根到底产生于生产活动。( )

  • A. √教育的劳动起源说也称教育的社会起源说,它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。源自恩格斯劳动创造人以及人类社会起源于劳动这一理论。

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  • 学习资料:
  • [单选题]有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德(immoral)等行为学生的行为称为( )。
  • A. 冲动型问题行为
    B. 扰乱性的问题行为
    C. 多动型问题行为
    D. 自律障碍行为

  • [单选题]"寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中",这条德育原则体现了( )。
  • A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
    B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    C. 德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面(many)的教育影响的过程
    D. 德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

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