高等教育的（）属性，使它产生了促进社会生产力发展的经济功能。

【名词&注释】

应用研究(application research)、理论研究(theoretical research)、高等学校(colleges and universities)、科学研究(scientific research)、基础研究(basic research)、社会性(sociality)、上层建筑(superstructure)、政治运动(political movement)、联合体(combo)、以阶级斗争为纲

[单选题]高等教育的（）属性，使它产生了促进社会生产力发展的经济功能。

A. 生产力
B. 公共性
C. 育人性
D. 上层建筑^{(superstructure)}

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学习资料：

[多选题]高等学校社会服务的类型和方式主要有（）。

A. 教学性服务
B. 科研性服务
C. 综合性服务
D. 社会性服务
E. 建立教育-科研-生产联合体^(combo)和高新技术产业

[单选题]按科学研究的性质，高校科研的类型分为（）

A. 理论研究和应用研究
B. 基础研究、应用研究和开发研究
C. 自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究、人文科学研究
D. 实验室研究、田野研究、行动研究、文献研究

[单选题]德育的人本性，是指（）。

A. 以阶级斗争为纲
B. 以政治运动^{(political movement)}为中心
C. 以育人为中心
D. 以教学为中心

[多选题]高校的学术自由主要包括（）

A. 教师“教的自由”
B. 学生“学的自由”
C. 师生“互动的自由”
D. 师生“研究的自由&rdquo

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